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寒假进度条已经过半。现在的你，是母慈子孝，还是鸡飞狗跳？
很多家长困惑：为什么玩游戏时他能全神贯注，一写作业就变成了“没油的灯”，拨一下亮一下？其实，根本原因在于——驱动力。他在玩游戏时，是“我要玩”；他在写作业时，是“要我学”。
要想在这个寒假实现逆袭，关键不是补了多少课，而是能不能把学习的主动权还给孩子。
今天，TapTap点点教您两招，利用寒假这个“黄金期”，激活孩子的自主驱动力！
01
错误做法
指着厚厚的一本寒假作业说：“今天必须把这本写完！”或者“这周要背完50个单词！”
孩子心理： 任务太重了，我看不到头，压力好大，不如先拖一拖。
02
实操建议
孩子的大脑喜欢“即时反馈”，害怕“巨大挑战”。我们要学会“切香肠”。
任务微量化
不要说“写完数学”，而是说“我们先做3道计算题，只需5分钟”。一旦开始，惯性会推着孩子继续做下去。
清单打钩法
和孩子一起列一个每日计划表（To-Do List）。
每完成一项（哪怕只是背了2个单词），就用力地画一个✅。
看着一个个钩钩被填满，这种“可视化的成就感”会让孩子上瘾。
01
错误做法
“考100分奖励100块钱”、“写完作业给你买玩具”。
孩子心理： 学习是为了钱/玩具，一旦奖励不够吸引人，我就不学了。
02
TapTap点点实操建议
最好的奖励，不是物质，而是“特权”和“惊喜”。
积分兑换制
模仿游戏升级。按时完成作业+10积分，字迹工整+5积分。积分可以兑换“愿望券”。
“周末只有我们两个人的肯德基时间券”（情感奖励）
“周五晚上晚睡一小时券”（自由奖励）
“一次免做家务券”（特权奖励）
清单打钩法
准备一个抽奖箱，里面写上各种小奖励。完成阶段性目标抽一次。“不确定性”带来的刺激，比直接给钱有效得多！
这个寒假，与其做一个疲惫不堪的监工，不如做一个聪明的引导者。
如果您实在忙不过来，就把孩子交给TapTap点点吧！我们负责用专业的方法，帮孩子找回那颗“我要学”的初心。
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